Dissertações produzidas
DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS PELO PROGRAMA
Ordem |
Data da Defesa |
Mestrando |
Título da Dissertação |
Link |
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2019 |
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| 01 | 15/07/2019 | João Paulo Gomes de Carvalho | Biomas brasileiros como eixo central no ensino de biologia: Relatos e vivências compartilhados no CEJA do município de Brusque-SC. |  |
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| 02 | 16/07/2019 | Camila Muniz Melo Antunes | Sequencia didática baseada em metodologias ativas: proposta para o ensino de biologia celular | |
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| 03 | 17/07/2019 | Soliete Ruzza Altenhofen | Associação entre eventos estressores e sintomas depressivos em alunos do Ensino Médio | |
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| 04 | 18/07/2019 | Luana Olczyk | Desenvolvimento e análise de uma sequência didática para o ensino de ecologia com abordagem de sala de aula invertida | |
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| 05 | 19/07/2019 | Pâmela Caroline de Souza Fossa | Ensino por investigação com abordagem temática freireana: uma proposta de sequência de ensino em microbiologia | |
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| 06 | 22/07/2019 | Paulo Rubem Passaglia | Construção de modelos didáticos para o estudo de estruturas da biologia celular e tecidual por alunos do ensino médio | |
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| 07 | 23/07/2019 | Keli Adriana Campos Gonçalves | Sequência de ensino investigativa no ensino de microbiologia: uma proposta para o ensino médio | |
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| 08 | 24/07/2019 | Marilete Aparecida Willemann | A escolha certa: um jogo investigativo para a abordagem dos métodos contraceptivos | |
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| 09 | 25/07/2019 | Deliane de Abreu Lehrbach | Micologia nos livros didáticos do Ensino Médio: a concepção dos estudantes e a necessidade de práticas pedagógicas complementares | |
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| 10 | 25/07/2019 | Leonardo Mauricio Pisetta Gorges | O uso da tecnologia qr code na educação do campo como ferramenta pedagógica auxiliar no combate ao Aedes aegypti. | |
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| 11 | 29/07/2019 | Michael Alexander Schweitzer | Proposta de sequência didática para a construção de modelos: os sistemas cardiorrespiratórios de vertebrados | |
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| 12 | 30/07/2019 | Ramon Diedrich | Jogos de tabuleiro: uma nova proposta de ensino de biologia e de clubes de ciências | |
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| 13 | 31/07/2019 | Andreza Alves Gil Duarte | A bioquímica vai ao supermercado: uma proposta de Sequência Didática para o ensino médio | |
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| 14 | 31/07/2019 | Daisy Braga | Pedagogia de projeto: Uma ferramenta para a ampliação da qualidade de vida | |
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| 15 | 31/07/2019 | Jimena Pereira Rodrigues Kirchner | Educação farmacológica no ensino médio | |
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| 16 | 26/08/2019 | Janina Rocha de Oliveira e Silva | Proposta de sequência didática investigativa de bioquímica e biologia celular com uso de jogos integradores de conteúdo para o ensino médio | |
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| 17 | 30/08/2019 | Ana Cristina Jorck | Representações Sociais de estudantes do Ensino Médio sobre conceitos abordados no ensino de genética | |
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| 18 | 30/08/2019 | Bianca de Oliveira | Proposta de sequência didática para ressignificar a prática pedagógica do ensino de botânica no ensino médio. | |
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| 19 | 30/08/2019 | Vitor Hugo Carneiro | Ensinando genética na escola usando os grupos sanguíneos como ferramenta para construção do conhecimento | |
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| 20 | 31/08/2019 | Luiz Antonio Cidral da Costa | Práticas pedagógicas de biologia: uma abordagem sobre gravidez na adolescência | |
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| 21 | 30/09/2019 | Leandro Francisco Burger | Educação sexual como exercício de cidadania para o respeito à diversidade de gênero e sexualidade: sequência didática com enfoque em evolução | |
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2020 |
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| 22 | 28/08/2020 | Sheila Cristina Wolfart Ramos | Biologia Mar“Cante”: Utilizando a música no ensino investigativo | |
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| 23 | 31/08/2020 | Jair Emanuel dos Anjos | Agricultura familiar como temática no Ensino de Biologia, através de uma Sequência Didática na perspectiva da Educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) | |
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| 24 | 02/10/2020 | Marise Preis | Guia para saída de campo para o Parque Natural Municipal da Caieira em Joinville/SC | |
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| 25 | 28/10/2020 | Érico Gomes da Silva | Micologia no Ensino Médio: um guia pedagógico complementar à concepção dos professores | |
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| 26 | 30/10/2020 | Aline Madruga Silveira | Biologia celular e tecidual: uma proposta de Sequência Didática para o Ensino Médio | |
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| 27 | 30/10/2020 | Ana Paula Nercolini Bedin | Proposta de uma Sequência Didática para o ensino de Botânica no Ensino Médio utilizando plantas medicinais | |
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| 28 | 30/10/2020 | Márcia Marli Hasckel | Investigando o impacto ambiental urbano em recursos hídricos: uma proposta de Sequência Didática para o Ensino Médio | |
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| 29 | 30/10/2020 | Rafael Amaro da Silveira Dornelles | Desvendando a Informação Genética: uma Sequência Didática para o Ensino Médio | |
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| 30 | 30/10/2020 | Renan de Mendonça Barros | Ensino de biologia na promoção de autonomia através de projetos de educação em saúde | |
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| 31 | 23/11/2020 | Lígia Vanessa da Silva | Aranhas urbanas como recurso para estudos de Evolução no Ensino Médio | |
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| 32 | 01/12/2020 | Ana Júlia Cunha | Pressupostos teóricos para guia de educação ambiental com ênfase na fauna brasileira | |
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2022 |
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| 33 | 10/06/2022 | Camila Goetten Almeida Do Valle | A microbiologia no Ensino por Investigação: uma ferramenta para promoção de saúde pública no contexto escolar | |
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| 34 | 27/06/2022 | Carlito Leopoldo Jorge Oliveira | Guia para utilização de Magic: the Gathering no ensino de Biologia Evolutiva | |
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| 35 | 20/07/2022 | Ana Carolina Carneiro da Silva | O uso das redes sociais nos processos de ensino e aprendizagem da microbiologia | |
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| 36 | 29/07/2022 | Fernanda de Souza Pereira | O uso de coleções botânicas como ferramenta didática no ensino médio | |
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| 37 | 29/07/2022 | Pamela Cristiane Sabino | Construindo um sistema de classificação botânica: para identificação das visões distorcidas da Ciência no ambiente escolar | |
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| 38 | 22/08/2022 | Echelem Freitas Machado | Entendendo e integrando a bioquímica dos processos digestivos através de uma sequência didática | |
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| 39 | 25/08/2022 | Mariely da Silva e Silva | Ensino de zoologia dos cordados: uma proposta de sequência didática voltada para o ensino investigativo | |
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| 40 | 25/08/2022 | Nislaine Lima da Silva Tamanini | Ensino investigativo a partir das mídias digitais: Uma proposta voltada aos multiletramentos no contexto da bioquímica | |
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| 41 | 26/08/2022 | Almir Marcos Sedor | Professores de Biologia em Processo de Implementação do Ensino Médio Integral em Tempo Integral – EMITI | |
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| 42 | 26/08/2022 | Luciana Assumpção de Carvalho dos Santos | A integração da ciência, comunidade e escola: O caso dos escorpiões amarelos (Tityus serrulatus) em Navegantes – SC, uma proposta de aula abordando os três momentos pedagógicos | |
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| 43 | 26/08/2022 | Ludmila de Souza Andrade | Ensinando genética através de um livro interativo | |
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| 44 | 26/08/2022 | Tatiana Feyh Wagner | Proliferando conhecimento: Blog como ferramenta para disponibilizar materiais pedagógicos sobre Aedes aegypti a professores de Ensino Médio | |
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| 45 | 25/11/2022 | Simone Rocha da Rosa | Desenvolvimento de uma proposta pedagógica investigativa sobre ecossistemas aquáticos degradados com a criação de recursos educacionais digitais | |
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| 46 | 16/12/2022 | Mônica Teixeira | Etnobotânica e farmacognosia de plantas medicinais: Uma abordagem investigativa para a educação ambiental transversal ao ensino médio | |
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| 47 | 20/12/2022 | Vinicius Assis de Andrade | Uma proposta didático-pedagógica em biologia celular para a alfabetização científica | |
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2023 |
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| 48 | 03/02/2023 | Jeferson Witte | Os saberes etnobotânicos e a importância ecológica das palmeiras nativas (Arecaceae) na região do Contestado, SC: material didático para a educação | |
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| 49 | 21/11/2023 | Michel Aspahan Brandão | Análise crítica da abordagem da microbiota intestinal no novo ensino médio | |
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2024 |
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| 50 | 16/07/2024 | Anelize Camila Stallbaum | Automedicação: Proposta para uma abordagem pedagógica | |
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| 51 | 26/02/2024 | Cláudia Pacheco Prates | Ensino de Biologia sob uma perspectiva evolutiva: Compreendendo a diversidade animal através da sistemática filogenetica | |
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| 52 | 16/03/2024 | Beatriz Boelhouwer Simionato | Bioma Mata Atlântica: Material didático para Educação Ambiental | |
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| 53 | 22/03/2024 | Carolina Lopes Ribeiro | Diversificando as Estratégias no Ensino de Micologia | |
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| 54 | 23/03/2024 | Ivonete Jesus dos Santos | O uso da abordagem investigativa para prevenção da pediculose e escabiose na escola | |
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| 55 | 26/03/2024 | Marco Aurélio Ricardo | Newsletter na escola: uma abordagem investigativa na área das ciências da natureza | |
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| 56 | 27/03/2024 | Laura de Andrade Martins | Intersexualidade na Escola: uma proposta de cartilha para docentes de biologia | |
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| 57 | 21/05/2024 | Vinicyus Coelho Gualberto | Construção de uma Sequência Didática de Caráter Investigativo para o Ensino de Genética Mendeliana e suas Extensões a partir da Análise de Livros Didáticos | |
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| 58 | 24/06/2024 | Marcelo Guterres Rocha | Zoologia de invertebrados e o ensino de biologia: análise de livros didáticos disponibilizados na rede de ensino estadual em Santa Catarina | |
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| 59 | 12/07/2024 | Jefferson Bahr | Da ciência ao ensino de Ciências: o uso das correspondências entre Fritz Müller e Charles Darwin como ferramenta educacional para o ensino de Ecologia | |
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| 60 | 12/07/2024 | Priscilla de Oliveira Silva | Embriologia humana: estratégias didáticas inovadoras para o processo de ensino e aprendizagem | |
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| 61 | 15/07/2024 | Marcela Rodrigues da Fontoura Lago | Plantas alimentícias convencionais e não convencionais: Uma proposta de sequência didática para o novo ensino médio | |
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| 62 | 15/07/2024 | Raphael Gadelha Cavalcante | O ensino por investigação na biologia: catalogação de sequências didáticas para uso em sala de aula em TCMs do PROFBIO da Região Sul | |
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| 63 | 15/07/2024 | Whilliam Guilherme Amaral | Proposta de sequência didática para aprendizagem de genética evolutiva no ensino médio com enfoque na educação antirracista | |
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